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第541章 24亿人口很强大

其实她指的，更多可能是兰泽这一代人。张荷是零零后，兰泽是一零后。小姜也是。

“人才已经多到了溢出的程度。用懂数学的专业人才辅助和保护数学家，这太奢侈了。在其他国家根本不可能的。你说，24亿人口是不是很强大？” 张荷认真地问他。

“嗯……” 兰泽想了想，“是受过良好教育的24亿人口。像是我们的南亚邻居一直人口很多。”

“对啊，所以他们一直是联合体中最强大的一支力量。二十多亿人口，就算没有普遍受到良好教育，也不断有各种能人涌现。不过，我们国家的教育制度更好。”张荷忍不住开心，“我觉得我们国家终于不用受制于联合体了。”

“那是你的老东家啊。你这叛徒。”

“嘿嘿。联合体早就不给我发钱了。现在养着我的是国家陆军。”张荷终于从餐椅上站立起来，使劲拍了拍兰泽的肩。“你得承认，有民政部兜底的社会抚育制度就是好。既养了孩子，又培养人才。”

“……培养了人才我承认。但养孩子的好坏还得另说。”

神州的教育制度中，最有特色的是未成年人学校。

其他国家的青少年都是和长辈一起长大的，随着年龄的增长，逐渐进入叛逆期，最终彻底进入社会，脱离普遍由父母+子女构成的核心家庭。

神州少年的一步步成长，则是在未成年人学校的集体住宿中，在教师的帮助下，一步步走向自治和独立的过程。这个制度，甚至为了人格完善，不惜在年轻人年满二十以后，才把他们送到大学。比其他国家晚得多了。

从十一岁到二十岁，九年学程，完全是为了“青春期”设计的。神州青少年也叛逆，但所有的反叛尝试都控制在未成年人学校的范围

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