第三十一章 这样算是次元打击了吧!
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“因果思维,应该对应的是逻辑思维能力。”
“逻辑思维是运用概念、判断、推理等,去进行思考的方式,主要还是反应在‘逻辑’上。”
“因果思维,难道主要反应的是‘因果’?”
赵奕琢磨了好半天,也没有能想明白。
不懂,就用。
实践获真知!
下午的数学课,牛莲花讲导数的计算方法,出了几个简单的题目,剩余几分钟就是自习时间。
赵奕继续突击函数题,一时间想不出来,干脆就试着用了科研币。
打开系统。
【科研币:7。】
【使用科研币提升因果思维。】
【科研币-1,辅助提升因果思维能力,获得灵感激发效果。持续时间:六十分钟。】
赵奕感觉头脑清醒不少,不同于专注力的提升,他发觉思维角度变得不一样,具体有什么区别却难以形容。
低头,做题。
那是一道三角函数题。
题目需要依照条件解析‘cotA+cotC’,而已知条件只有的‘cosB’的值,就必须变换成sinB或cosB组成的函数。
赵奕看了眼解出的‘sinB=根号7/4’,脑中忽然就出现个想法,“‘cotA+cotC’,应该变换成‘1/sinB’!”
这个想法来的很出奇,他也搞不懂究竟为什么。
“所以结果就是4乘以根号7/7?”
“为什么呢?”
赵奕对照了下答案发现是正确的,他依照结果反推起过程,很快完善了中间缺失的步骤--
sin2B=sinAsinC。
cotA+cotC=sin(A+C)/sin2B。
……
“所以,是直接知道答案?”
“不对!”
赵奕仔细的回想了下,发现思考解析‘cotA+cotC’过程中,他看了一眼列出的数式后,马上就用出了《因果律》。
《因果律》把‘cotA+cotC’和‘1/sinB’关联起来。
“为什么我会突然使用《因果律》?难道这就是因果思维能力?”
赵奕仔细琢磨着。
“去厕所吗?”旁边忽然传来一声喊。
是孙亮。
赵奕浑身一个哆嗦,才意识到是下课了。
“走!”
中途路过操场的时候,有几个人在打篮球,有个人传球力气有些大,篮球冲着赵奕就飞了过来。
赵奕扫了眼飞过来的篮球,旋即淡定的继续往前走。
“赵奕!”
孙亮在旁边大喊提醒。
赵奕继续往前迈了一步,篮球贴着他的后背砸在地上。
“差一点!”
孙亮都有些替他担心。
“本来就砸不到啊
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