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14.第十四章

娄横只是淡淡点了点头，也不作任何解释。

正说话间，陈才正好走了过来，目光复杂地扫过他们，说道：“要上课了，我们回去吧。”

几人回到教室，铃声恰好响起，他们赶忙落座。

这一节课，由众老师中以枯燥乏味而闻名的语文老师来上。

那古板的老师摇头晃脑，正认真地念着一篇文言文，声音中连最起码的抑扬顿挫都没有，格外催眠。

上课过程时，素来认真听课的欧洋反而频频走神，不时侧过头，往娄横的方向望去。

他是真担心娄横再被班长胡月记上一笔，而后被徐老请回家睡觉。

大抵是真怕被请回家，娄横的确没有再睡觉，一改性子，坐姿端正地看着课本。

反而是乖学生欧洋因为转头的频率太高，被语文老师注意上了。

再一次转头时，语文老师将他的动作收入眼底，放下课本，点名道：“欧洋，你来翻译一下第一段。”

猛地被点名，欧洋浑身一僵，眼中漫上几分迷茫。顿了顿，他才站起身来，举起课本。

作为爱学习的好孩子，每天晚上，欧洋都会将第二天准备学习的课文预习一遍。

这一良好习惯，成功在关键时刻救了他一把。

身为上下铺，娄横昨晚正巧看见，欧洋坐在床上，艰难地翻译着那一篇文。

他回头瞥过欧洋一眼，因心里有谱，倒没有杨佑那么焦急，依旧气定神闲。

但在老师措不及防的突袭下，他的脑中一时间一片空白，将前半部分翻译得磕磕绊绊。

杨佑抢过同桌的教材书，飞快地翻到那一页，不停出声提示他。

一急，他的声音越来越大，直接传入了语文老师耳中。

她视线一转，瞄了杨佑一眼，强调道：“我是叫欧洋来翻译，其他同学不要说话。”

杨佑缩了缩脖子，低下头来，依旧低声念着教材书上的翻译。

如此小会儿功夫，欧洋渐渐冷静下来，顿了顿，组织了一下语言，将最后半段流利地翻译了出来。

语文老师点点头，严肃的面色稍微缓和下来，说道：“还可以，坐下吧，上课认真听。”

欧洋飞快地坐了下来，松了一口气。

接下来的课，欧洋再也不敢频频回头看，而娄横也确实睡得少，基本都清醒着。

偶尔，欧洋不放心地回头看，都见到了满意的一幕。

......

下午的课结束，他们回到寝室。

陈才正抱着一本书看，一听到脚步声，抬起头来。

他镜片下一双眼不自然地闪了闪，欲言又止，他推了一下眼镜，继续低头看书。

须臾，陈才放下书，走到他们面前，犹豫许久，才略有些别扭地说道：“距离月考还有一个星期，我打算......打算给你们补课，杨佑你也来。”

中午“偶然”路过班主任办公室时，他听到

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