39、chapter 39

她脸红了。

看上去这么乖巧可爱的学妹，居然这么会撩的吗？！！

最后这个问题自然没有被刊登上去，不过幼儿园那一段却放了出来，这大概是一种技巧，通过这些小事，能够让她的形象更鲜明立体，为人熟记。

在获得高人气的支持后，配音社的比赛也受到了密切的关注，最初的比赛都是由选手们自己选择拿手的作品，自由发挥，到达80分的人有不少，但比赛进行到第三轮，变成随机给出剧目，未免出现意外情况，以三次作品的平均分为标准，对专业性的要求一下子就提高了不少，进入决赛的大多是配音社的成员们。

好在有了前面的铺垫，不再是往届“曲高和寡” 的场面，反而有更多的人期待高手们之间的比拼。

而决赛除了机器打分之外，也看中指导老师和同学们的打分，一是为了增加众人的参与感，第二则是为了弥补机器打分的弊端，比如有人与原声用了不同的表达方式，但仍旧出彩的表现出了人物的特点，机器无法判断这种情况，就会给出一个较低的分值，相对比较死板。

最终讨论出的方案是，机器打分占40%，指导老师和同学打分各占30%，是一个相对公平的赛制。

如果遇到上述特殊的情况，虽然机器打分的比例仍占到了最高，但指导老师和同学加起来的60%足以压制它，增添了比赛的灵活性和趣味性。

郁梨不出意外进了决赛。

她的优势和劣势都很明显，她在表现欢快活泼热闹的场面和节奏上都把握的很好，能够将可爱的角色们表现的活灵活现，可是一旦碰见需要表达出强烈的感情的戏，大哭大笑，大悲大喜，就总是缺一点什么。对于和自己相近的人物性格会掌握的更好，那些与她相

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