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第二十一章抱孩子的考验

脚落在了地面。它从头到脚的长度正好和桌子高度一样。

兰泽只庆幸这不是一只（好尴尬的数量词）真的婴儿。

婴儿模型盯着他，扶着训练台走了几步，转身就跑。

什么？这玩意还能跑！

兰泽大惊失色，这什么鬼的模型，个头还小，到处乱钻的话，这还怎么逮？

兰泽以违背体型的轻盈跳过了训练台，决心先把这小玩意摁住再说。

模型在前面跑得不稳，似乎双足运动控制的算法不太行。

bia叽~

兰泽的手离它还有10cm，小模型自己栽在了地面上。

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊嗷嗷嗷啊啊啊啊”

高分贝的报警音十分震耳。

趁着模型趴着不动，兰泽立刻把它给拎了起来。

报警音就响在耳。兰泽十分想找到扬声器，把它给堵上。

但是现在，趁仿真玩具没什么动作，不正是查攻略的好时机嘛？

如果用一只手拎着婴儿，另一只手用来查看人类发育说明书的完整版，耳朵都没法堵上。于是兰泽把婴儿夹在膝盖中间。让它的声音离自己的头稍微远一点。

婴儿在他两腿中间不停地扭，在短暂间歇之间不断地发出尖锐的“啊啊啊”；他把俩胳膊举起来抱住头堵住了耳朵，把手环垂下来，用语音查询现在是什么故障。

查询没查到故障。

也不算一无所获。得到一个有用的建议是：远程控制模型关机，然后交给专业人员处理。

于是兰泽接入育儿所系统，找附近的正式员工。看谁有空闲，动用权限来拯救他一下。

楼层平面图上的人像都显示“作业中”，所有人都在忙着。

不管了，小模型还在发出刺耳的报警音，兰泽也喊起来，“救命啊！谁有空来帮个忙！”

本楼层的柳主任很快应答了，“请问有什么问题吗？”

“培训模型出故障了我怎么把报警音关掉？或者，请您在远程把模型关掉啊！”

语音通话的时候，手环和耳朵之间有空隙，真是痛苦啊……耳机放哪去了？为什么没有随身带着……

“唔……请问出什么故障了？”柳主任听起来是个很淡定的女人啊。

“你听你听”

啊啊啊啊啊啊嗷嗷嗷啊啊啊啊

“唔……”

“这么远您能听到吧？声音太有穿透力了。

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第二十一章 抱孩子的考验