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587 轮转式培养学生

设施范例。但毕竟，这是前所未有的生物，需要考虑的细节问题千头万绪。

好在，事情进展比他预想的还要顺利一些。这阵子，初试细胞的整套模板dna合成完毕之后，细胞器已经一件件地培养组装出来，和生物核设施本身的dna第一版设计凑在一起，搭建了细胞外膜，构成了完整的细胞结构。

接下来项目组就可以测试细胞分裂增殖过程中的功能分化，这是多细胞生物发育过程中的关键。

到了周末，张荷从山谷训练基地回来了。

周六，夫妻俩把童校的孩子们接回来，玩了一天多，周日又把他们送回学校。然后张荷开始折腾她的衣服。

张荷回来的借口是换季。她回学校也没什么正事要办，所以只是回家整理几件衣服，顺便再带孩子们玩玩。

现在孩子们已经送回学校里，自然只剩下整理衣服这一件事。

大概算得上是正事吧。军人的衣服，也是军容仪表的一部分。

春天里迅速回暖，在山谷基地里，冬装已经穿不住了。所以她打了个包，把不穿的衣服都带回家了。

其实衣服不用带回家，几个月之后直接穿也行。

但她的衣服有点多。而且有的衣服穿旧了该上交给学校，也需要先挑出来洗净熨平。

末末兴高采烈地跟着姜叔叔在地下室玩爬架，兰泽守在卧室里。他看着张荷从旅行包里随便扯了两件旧作业服出来，摊在床上。

这姐姐傻站了看了几秒钟，马上失去了耐心，自己也摊到了衣服边上。仿佛全身骨头已然失踪：

“要命啊……衣服怎么这么麻烦啊……”

“确实，衣服比较麻烦。地球上其他智慧生物都是不穿衣服的。” 兰泽认真回忆了一下课本，“远古人类在迁徙到冰原之前，也没有发明衣服。甚至

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