第 93 章策问

掌握格式只是其一，下笔之时又得仔细斟酌。尤其是“判(ｔｏｕｗｚ)•(ｏrg)” ，仅仅格式正确不够，非得熟读律令、通晓律例，才能提笔写出有理有据的判文，而不是判文写得糊里糊涂，将来判案也糊里糊涂。

《大齐律》自然成了诸生学习的重中之重。哪怕从社学启蒙开始，《大齐律》与历法术算等科目都是朝廷规定的“必修▊(头？文字小说)_[(ｔｏｕｗｚ．ｏｒｇ)]▊『来[头？文字小说]？看最新章节？完整章节』(ｔｏｕｗz)•(org)” ，但实施过程中，由于师生的一致不重视，真正认真学过的学子少之又少。

谢拾却是一个例外。

当年徐夫子授课时首重的便是《大齐律》，在他看来，为学须先为人，道德教化是一方面，教学生从小知法懂法是另一方面。《大齐律》都不懂，谈什么修齐治平？这等人便是入仕为官也是个昏官。

年节时与徐师兄一起苦哈哈啃《大齐律》的记忆猝不及防浮上心头，谢拾颇为怀念：“也不知徐夫子在京中过得如何？”

幼年时粗略学过一遍的《大齐律》，如今重学，对谢拾而言又是一番全新体验。当初似懂非懂的某些内容而今总算明白过来。

何训导不愧是昔日大名鼎鼎的神童，少年中举的人物，哪怕是枯燥的律法由他讲来都颇为生动。若说徐夫子是通过具体详实的律例为弟子讲解违背法令的后果，何训导便是站在朝廷的角度告诉大家每一条法令为何如此制定，并通过虚构案件假设学生为判官该如何判，偶尔兴致来了，让某学生为判官，其他人找出其判案的错漏，甚至模拟公堂对簿，推翻已判定的结论。

胖狸猫总结：［……所以徐夫子教弟子知法守法，何训导教学生钻漏洞做法外狂徒？］

“……你是会总结的。”

谢拾沉默一瞬，叹服不已。

［诶嘿。］胖狸猫顿时得意地翘起了尾

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第 93 章 策问

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