34、魔纹与魔法学校

陆明坐在一张椅子上，手中翻看着一本书籍。

此时他正处于魔法图书馆阅读区域，来来往往的魔法师以及学者见到陆明不同于常人容貌，不时投来好奇的眼神。

陆明已经在魔法之城待了半个月，在看了看风景人情之后，他便一直泡在这魔法图书馆之内。

图书馆内大部分书籍对魔法的认知都远不如乔伊斯，但其中也有许多奇思妙想，同样能够激发陆明的灵感。

陆明轻轻合上书籍，闭目思索了片刻，而后睁开眼睛露出一丝微笑。

“魔纹，魔法师体系的一切基石。

当前魔纹主要有四个分类，风、水、地、火。

这四种种类应当对应四种不同的天地神纹。

研究魔纹的简易变化，借此窥探神纹简化之法，现在我已经有了头绪，相信用不了多久便能试着分解我掌握的神纹。

魔法王国此行不虚。”

这时一人进入图书馆，径直向着陆明走来。

“陆阁下。”那人来到陆明身前，轻轻呼唤。

“什么事？”陆明道。

“陆阁下，乔伊斯议长邀请您，有事与您商量。”

“乔伊斯在哪里？”

“请随我来。”

……

见到陆明，乔伊斯原本一脸苦恼，当即露出笑容，说道：“陆明阁下，我有件事想请你帮忙。”

“嗯，不知是何事？”陆明有些好奇，什么事情还能让乔伊斯如此苦恼。

“我最近准备创建一所魔法师学校。”乔伊斯道。

“魔法师学校？”

“没错。”乔伊斯点点头，“越来越多的流浪法师在魔法之城定居，他们也会收取学徒，但是他们本身的魔法造诣实在堪忧，这么下去很可能便是误人子弟。

另外，越来越多有魔法天赋的人被发掘，传统的导师学徒制不足以教导所有人，虽然有莫顿那样开明的大魔法师，会收取较多的学徒。

但还是有部分大魔法师与许多魔法师严格收取有限的学徒，而且这种方式教导出的学徒，往往也是与他们的导师一般抱残守缺，死守自己掌握的知识。

魔法图书馆便是我为开放知识走的一步棋，现在许多魔法师都接受了这种知识交换的制度，但还是不够。

所以我准备创建一所魔法学校，让知识更加开放。

只是许多人无法接受，魔法学校已经找到充足的学生，但缺少足够的讲师、教授。

所以我想聘请你作为魔法学校的教授，不知你意下如何？”

“魔法教授？”陆明眉头一挑，思索片刻，正要摇头拒绝。

乔伊斯不等陆明拒绝，便继续道：“陆明阁下，如果你愿意帮我这一次，我可以将魔法之神的手札让你观看一次。

魔法之神的手札记录着祂对魔法的探索，涉及到许多高层次的知识，相信定然会对你要做的事情由帮助。”

“这样吗？

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