第八章 一切消极的根源
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这样的争吵几乎每天都在生临时推选的校长巴鲁-哈肯此时头痛欲胀他原本是国际某著名学院的前校长原本是某化学教授在学术治理上相当有一套就任校长期间也对学业改革作出了相当的成效可惜对经济和政治表演却不甚精通以至于干了一年就因为当年学校收入剧减而被校董事会炒掉。虽然大学都有各自的经济团队但如果一个校长不善于拉拢资金那也是相当被动的钱不会从天上掉下来只有自己去找才行。每年各国际名校都要举办筹款活动数目往往巨大数十到近百亿美元不等。
“好了女士们先生们虽然你们提出了不少合理化很强的建议但目前我们也只能一步一步地来这个学校是新生的完美的崭新一片的可以自由泼墨的但我想诸位都不愿意他成为一幅当代印象派作品吧我们需要的是清晰的风景实实在在的成果这也是诸位老板们的意愿我们不妨从目的倒推手段”巴鲁不自觉地就用上了逻辑分析的用语开始对这些专家们进行劝导。
“我们的目的是什么呢？”他坐在主席台上对这争吵不休的众人说道“拿最容易看见的目标就是像哈佛麻省一般生产出一批合格的科研人员最明显的量化目标就是要拿到不下于他们的各种国际著名奖项这样就可以把我们来评定工作优劣的权利部分让渡给更为公正相对来说更有历史信用的国际机构了。当然这个过程太过漫长只能做一个重要参考我们还需要很多其他指标来衡量我们所作的种种工作是否满足了这个最高目的而不是白白做工。”
“每一个招收进来学生都是有着极大潜力等待我们去挖掘他们囿于个人的人生经验社会阅历育程度等等不成熟的状况往往对于自己的潜力缺乏正确认识对自己的爱好以及特长缺乏开技巧以及能力当然更缺少一系列的知识储备这都需要我们通过制定一系列公正有效正确的规章制度来引导督促他们现自己的特长所在做好知识储备成为科学某一方面的合格研究者……”
“现在的研究太困难了我带的研究生往往需要五到六年的功夫才能独立开始这并非他们自己缺少能力而是需要掌握的知识尤其是各个学科相关性越来越强使得专业化的同时还需要相当多的泛用知识我想我们可以将这一问题纳入长久的展规划里”在校长作了一番陈述后一位教授开始了他的谈话。
“是啊现在的研究越来越困难了往往需要我们花费长达三分之一的人生宝贵时间来总结前人经验学习基础知识掌握技能就算科学目前展到今天细化成无数学科专业也无法改变这种状况听说美国zf正在搞基因完善技术或许能从生理上提供这一条件”看来这位学者消息很灵通连尚在秘密进行中的实验都得知了不少这也难怪他们之中很多人都互有联系被调派去干些什么之前都会透漏消息给其他人。
……
后面的情景薛云楚没再看下去看到这里已经足够了这些人或许水平并不见得高明但还是有些作用起码能提供目前这短暂阶段内适用的建议。
和煦的风迎面吹来这所学校屹立在高原之上俯视着整个雪华城。以他的眼力从这里看去可以轻易看到芸
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